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Mise en relief et pronoms toniques

Les pronoms toniques sont des pronoms personnels utilisés pour insister sur une personne ou une chose, ou pour les distinguer. Ils ont des formes spécifiques :

moi
toi
lui/elle
nous
vous
eux/elles



2. Utilisation pour la mise en relief du sujet.

On utilise les pronoms toniques pour mettre en évidence le sujet de la phrase, en particulier lorsqu'on veut insister sur lui ou le distinguer des autres.

C'est + pronom tonique + qui + verbe...

Cette construction est très courante pour insister sur le sujet.
Exemples :
« C'est toi qui as gagné le match. »
« C'est elle qui a fait ce gâteau. »

EXERCICE : 

Mettez en relief le sujet de la phrase en utilisant un pronom tonique.

Exemples :

Tu as causé l'accident en conduisant trop vite. -> C'est toi qui as causé l'accident en conduisant trop vite.

Ils ont éteint le feu . -> Ce sont eux qui ont éteint le feu (la forme "c'est eux qui” est considérée comme familière ou relâchée”). 

Le singulier est de rigueur devant nous et vous : c'est nous qui avons construit ce mur. C'est vous deux qui le peindrez.

Maintenant, c'est à vous de montrer que vous avez bien compris grâce à l'exercice ci-dessous.

Bonne chance !

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1. J'ai fait tout le travail. -> C'est moi qui aC'est moi qui aiC'est me qui aiJe ne sais pas fait tout le travail.

2. Tu as gâché toute la fête avec ta mauvaise humeur. -> C'est toi qui asC'est toi qui aC'est tu qui asJe ne sais pas gâché toute la fête avec ta mauvaise humeur.

3. Il a averti tout son village du danger qui s'approchait. -> C'est il qui aC'est lui qui aJe ne sais pas averti tout son village du danger qui s'approchait.

4. Elle m'a offert ce cadeau. -> C'est lui qui m'aC'est elle qui m'aJe ne sais pas offert ce cadeau.

5. Nous avons dû payer pour tes erreurs. -> C'est nous qui avonsCe sont nous qui ontCe sont nou qui avonsJe ne sais pas dû payer pour tes erreurs.

6. Cher monsieur, vous avez oublié de fermer la fenêtre avant la pluie. -> Cher monsieur, ce sont vous qui avezc'est vous qui ac'est vous qui avezJe ne sais pas oublié de fermer la fenêtre avant la pluie.

7. Mes enfants, vous avez produit tout ce désordre dans la salle de classe. -> Mes enfants, ce sont vous qui avezce sont vous qui ontc'est qui avezJe ne sais pas produit tout ce désordre dans la salle de classe.

8. Ils ont sali le couloir avec leurs bottes mouillées. -> Ce sont ils qui ontC'est eux qui ontCe sont eux qui ontJe ne sais pas sali le couloir avec leurs bottes mouillées.

9. Elles ont gêné leur professeur en bavardant trop fort.C'est elles qui ontCe sont eux qui ontCe sont elles qui ontJe ne sais pas gêné leur professeur en bavardant trop fort.

10. J'ai répondu à toutes les questions de l'exercice. -> C'est moi qui aiC'est me qui aiC'est moi qui aJe ne sais pas répondu à toutes les questions de l'exercice.