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Logique des temps 3 niveau avancé ' Le rêve de Mr Bovary'

Extrait de : Madame Bovary, 1857 Gustave FLAUBERT .

Charles Bovary, officier de santé, rentre souvent tard le soir. Il trouve sa femme et sa fille endormies.  

début du texte:

« Quand il rentrait au milieu de la nuit, il n’osait pas la réveiller. La veilleuse de porcelaine arrondissait au plafond une clarté tremblante et les rideaux fermés du petit berceau faisaient comme une hutte blanche qui se bombait dans l’ombre, au bord du lit. Charles les regardait. Il croyait entendre l’haleine légère de son enfant. »

Pour la suite du texte, conjuguer les verbes au bon temps en respectant la logique du texte et des situations décrites.

Pour vous aider sachez que Monsieur Bovary imagine l’avenir de sa fille.

Les temps employés sont l’imparfait pour les situations présentes et le conditionnel  présent  ou le subjonctif imparfait  pour les situations qu’il imagine.

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Elle (aller) grandir maintenant, chaque saison, vite, (amener) un progrès. Il la (voir) déjà revenant de l’école à la tombée du jour, toute rieuse, avec sa brassière tachée d’encre, et portant au bras son panier ; puis il (falloir) la mettre en pension, cela (coûter) beaucoup ; comment faire ? Alors, il (réfléchir) . Il pensait à louer une petite ferme aux environs, et qu’il (surveiller) lui-même, tous les matins, en allant voir ses malades. Il en (économiser) le revenu, il le (placer) à la caisse d’épargne ; ensuite, il (acheter) des actions, quelque part, n’importe où ; d’ailleurs la clientèle (augmenter) ; il y (compter) , car il (vouloir) que Berthe fût bien élevée, qu’elle (avoir) des talents, qu’elle apprît le piano. Ah ! qu’elle (être) jolie, plus tard, à quinze ans, quand, ressemblant à sa mère, elle porterait comme elle, dans l’été, de grands chapeaux de paille, on les (prendre) de loin pour les deux sœurs. Il se la (figurer) travaillant le soir auprès d’eux, sous la lumière de la lampe ; elle lui (broder) des pantoufles ; elle s’ (occuper) du ménage ; elle (emplir) toute la maison de sa gentillesse et de sa gaieté. Enfin, ils (songer) à son établissement : on lui (trouver) quelque brave garçon ayant un état solide ; il la (rendre) heureuse ; cela (durer) toujours.