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à /a - cours

Savoir utiliser « a » ou « à »

Les homophones : « a » / « à »

Les homophones grammaticaux sont des mots qui ont une prononciation identique, mais une nature grammaticale et une orthographe différentes. Il est donc essentiel d'être capable de les reconnaître afin de maîtriser leur orthographe.

Mot « a »

Le mot a s'écrit sans accent lorsqu'il s'agit du verbe avoir à la 3^e personne du singulier du présent de l'indicatif (ou au passé composé).
On peut alors le remplacer par avait (verbe avoir à l'imparfait).
Ex. : Jérémie a mal aux dents (présent de l'indicatif)
        Jérémie avait mal aux dents.(imparfait de l'indicatif)

Ex. : Jérémie a perdu son cartable.(passé composé de l'indicatif)
        Jérémie avait perdu son cartable. (plus-que-parfait de l'indicatif)

Attention, on entend aussi le son 'a' pour la 2^e personne du singulier du verbe avoir au présent de l'indicatif .
Ex. : Tu ne l'as pas vu ?
        Tu ne l'avais pas vu ?

Mot « à »

Le mot à s'écrit avec un accent lorsqu'il s'agit d'une préposition.
Il permet alors d'introduire un groupe de mots (groupe nominal ou groupe infinitif généralement).
Ex. : Viendras-tu à la piscine ?
        Mary et Paul jouent à la balle.
       Diane vient à la maison pour jouer avec Solène.
       Il commence à rire de bon cœur.

Voici quelques phrases incomplètes !

A vous de trouver s'il faut mettre « a » ou « à »

Bon courage ! 

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1. Julie et Jim sont venus -aàJe ne sais pas la maison.

2. Sophie va chez le dentiste, car elle a-àJe ne sais pas mal aux dents.

3. J'aime jouer aà-Je ne sais pas chat perché.

4. Il à-aJe ne sais pas un ballon multicolore.

5. Paul et Marie sont allés à-aJe ne sais pas Paris pendant les vacances de février.

6. Les marchés sont vides et l'on commence àa-Je ne sais pas manquer de pain.

7. Elle mentait, Monsieur, elle -àaJe ne sais pas toujours menti.

8. Il n'y à-aJe ne sais pas pas de quoi rire !