Présent - 1er gr - cas particuliers - cours de français

Présent de l'indicatif  
cas particuliers chez les verbes en -ER 

I. Rappel

Les terminaisons des verbes du premier groupe au présent de l'indicatif sont :

Pour obtenir le radical d'un verbe du premier groupe au présent de l'indicatif :

1. On prend l'infinitif du verbe. Exemple : sauter.
2. On supprime la terminaison -er. Exemple : saut/er -> le radical est saut-.
   

II. Cas particuliers

 A) Verbes en -cer

Pour ne pas changer la prononciation du -CER-, les verbes en -cer prennent une cédille à la première personne du pluriel (nous).

Exemple : nous plaçons (placer).

 B) Verbes en -ger

Pour ne pas changer la prononciation du -GER-, on intercale un -e- entre le radical et la terminaison à la première personne du pluriel (nous).

Exemple : nous mangeons (manger).

 C) Verbes en -ouer, -ier, -uer, -éer... (voyelle autre que y + er)

Même si l'on n'a aucune trace des terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) à l'oral, il ne faut pas pour autant oublier ces terminaisons !

Exemples : je joue (jouer), tu cries (crier), il mue (muer), elles créent (créer).

 D) Les verbes en -eter et -eler

Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles), on forme un son grave, parce que ces terminaisons sont des -e muets.

Pour former ce son grave, on peut :

• doubler le t ou le l (c'est ce qu'on fait de manière générale). Exemples : je jette (jeter), tu appelles (appeler).
• mettre un accent grave sur le e avant le t ou le l. Exemples : elle achète (acheter), ils gèlent (geler).

 E) Les verbes en -é + consonne + er (-éder, -éguer, -érer...) et -e + consonne + er (-eser...)

Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, le -é- ou le -e- devient -è- pour former un son grave.

Exemples : je cède (céder), tu délègues (déléguer), il pèse (peser), elles préfèrent (préférer).

 F) Les verbes en -ayer

Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, on peut :

• conserver le -y-. Exemple : tu balayes (balayer).
• transformer le -y- en -i-. Exemple : tu balaies (balayer).

Les deux formes sont correctes.

 G) Les verbes en -eyer

Ils sont rares: (brasseyer, capeyer, faseyer, grasseyer, langueyer, volleyer)

• conservent toujours le -y-.Exemple : tu graceyes (graceyer).

 H) Les verbes en -oyer et -uyer

Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, on transforme le -y- en -i-.

Exemples : elle appuie (appuyer), ils nettoient (nettoyer).

 I) Les verbes en -guer

À la première personne du pluriel (nous), il faut garder le -u-, même si le -g- garderait sa prononciation sans le -u-.

Exemples : nous conjuguons (conjuguer).

Consigne : conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.
Normalement, vous avez toutes les clés en main.
 Bonne chance !